Cada vez que les entrego una rúbrica nueva les explico también qué competencias vamos a trabajar con la actividad o proyecto.
Cuando hacemos trabajo cooperativo les entrego unhas fichas de autoevaluación individual y grupal para valorar el trabajo que están haciendo en grupo.
Las ESTRATEGIAS:
Observación directa (normalmente grabamos en vídeo) de las ejecuciones musicales que se hacen en clase, ya sean canciones grupales, individuales o creaciones hechas en grupo.
Corrección de actividades tic que hacemos en clase y que luego vemos en el gran grupo: creación de un podcast, creación de música con distintos programas, presentaciones...
Exámenes cooperativos en los que se reparte la información y tienen que buscarla entre los distintos miembros del equipo para luego escribirla en el examen.
Exámenes individuales de carácter teórico normalmente con acceso a internet o con apuntes.